Cilt 1 Sayı 2 (2024): Sayı 2

Makaleler

• Öğretmenlerin Farklılaştırılmış Öğretim Özyeterlik Düzeyleri

  Hakan Tokat- Gülin Arlı- Berrin Küçlü- Tülin Durmaz- Bahaddin Şahin- Gökhan Durmaz (Yazar)

  172-187

  • Türkçe PDF

• Ortaokul Öğrencilerinde Sınıf Değiştirmenin Öğrenci Başarısı Üzerine Etkisi

  Gürkan SARIDAŞ- Nuran Kızılöz- Volkan Aktaş- Neslihan Dendeş Mecer (Yazar)

  188-202

  • Türkçe PDF

• ADALET TEMELLI SOSYAL HIZMET MÜDAHALESI: BIR VAKA ÇALIŞMASI

  Ercan Küçükoba (Yazar)

  203-220

  • English PDF (İngilizce)

• Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA) Platformuna Yönelik Yönetici ve Öğretmen Algıları

  Cihan AKDAĞ- Ayşe AKDAĞ- Nuh ÇEZİK- Dilber ÇİÇEK- Uğur EKİZ (Yazar)

  221-242

  • Türkçe PDF

• OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖĞRETİMSEL LİDERLİK ROLLERİNİN İNCELENMESİ

  Fatma Ülkü DİKYAR (Yazar)

  243-256

  • Türkçe PDF

• Okul Yöneticileri Ve Öğretmenlerin Örgütsel Nepotizm Ve Örgütsel Adalet Algıları

  Özcan ÖZÇELİK- Derya Baykalay- Emel Burhan- Yalçın Ay (Yazar)

  257-288

  • Türkçe PDF

• ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYO-EKONOMİK ARAŞTIRMASI

  Fedayi Arslan (Yazar)

  289-317

  • Türkçe PDF

• Öğretmenlerin Kriz Yönetim Beceri Düzeyleri

  Özlem Karaca- Derya İncialan- Derya Zeybekooğlu- Bünyamin Şahban- Kerim Ersoy- Soner Akbaş (Yazar)

  318-335

  • Türkçe PDF

• KOCAELİ ROMANLAR’INDA SOSYAL DIŞLANMA

  Dr. ENGİN GÜNEŞ (Yazar)

  336-352

  • English PDF (İngilizce)